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亚里士多德 理性
亚里士多德
认为说服的前提有哪三点
答:
使得情感诉求不再是一种排除在
理性
大门之外的蛊惑人心的妖术”(Fortenbaugh1975: 17-18)。理性诉求是指言语本身所包括的事据与或然式推理证明,即“逻辑论证”(logical proofs),因此,理性诉求既是对理性推论的研究,也是对言语逻辑的研究。
亚里士多德
将理性诉求分成“修辞三段论”(rhetoricalsyllogism) ...
亚里士多德
和柏拉图的哲学观念有何异同点?
答:
1、理论背景不同。柏拉图:承袭苏格拉底反对智者与自然哲学家的立场,思想带有论战的特点,关注一与多、 静与动、
理性
与感性的区别,通常站在极端的立场,强调单一的、不动的、不可感的东西的 真实性,贬低或否定其对立面,对自然哲学和其它学科的知识吸收不多。
亚里士多德
:生活在各门学科发展、成熟的...
【
亚里士多德
的教育思想】
答:
默学森的图卡学习笔记 外国教育史05 【
亚里士多德
的教育思想】亚里士多德被称作百科全书式的学者、学园的精英,创办“吕克昂”后并入雅典大学。灵魂由三部分组成:
理性
的灵魂、营养的灵魂、感觉的灵魂 理性灵魂领导非理性星魂(营养、感觉)理性灵魂——人的灵魂理性 营养灵魂——植物的灵魂 感觉灵魂——...
亚里士多德
的思想主张
答:
世界古代史上伟大的哲学家科学家和教育家之一
亚里士多德
认为
理性
的发展是教育的最终目的,主张国家应对奴隶主子弟进行公共教育亚里士多德认为理性的发展是教育的最终目的,主张国家应对奴隶。2、他和老师一样,主张教育是国家的职能,不管在什么时候,学校都是应该由国家来进行管理他在教育方面很有自己的一套...
亚里士多德
如何看待感性认识和
理性
认识的关系
答:
感性认识为基础并上升为
理性
认识,理性认识又指导感性认识。
亚里士多德
的主张及其特点
答:
并通过教育发展人的
理性
,使天性和习惯受理性的领导,人就能成为有良好德行的人.3.论体、德、智、美和谐发展的教育
亚里士多德
的体、德、智、美和谐发展的教育思想有着丰富的内涵,并对后世产生了极大的影响.主要内容有:(1)在儿童的教育中,“必须首先训练其身体.”体育训练的重要目的是培养学生勇敢...
亚里士多德
提出的理论有哪些?
答:
【物理学】反对原子论,不承认有真空存在;物体只有在外力推动下才运动,外力停止,运动也就停止。【生物学】鲸鱼是胎生的。【教育学】
理性
的发展是教育的最终目的,主张国家应对奴隶主子弟进行公共教育,使他们的身体、德行和智慧得以和谐地发展。
亚里士多德
是希腊科学的一个转折点。在他以前,科学家和...
亚里士多德
的教育主张是什么?
答:
他认为,在人的三部分灵魂中,植物灵魂、动物灵魂和
理性
灵魂是从低级到高级形成和排列的,灵魂的低级部分是高级部分的基础,灵魂的高级部分可以控制低级部分,人的理性灵魂是控制人各方面发展的主宰。
亚里士多德
认为对应于人的三种灵魂,有三种教育:体育、德育和智育。他认为要有效地发展人的灵魂,必须重视...
论述
亚里士多德
的
理性
认识的内容
答:
回答:古希腊哲人
亚里士多德
断言,“人是天生的政治动物”,这意思是说,人是天生离不开政治生活的。就拿我们现在的情况来说,一个人呱呱落地,他就开始了他成为一个社会人的过程:他要去登记户籍,由此他获得了国民的身份,于是他就开始接受政府的管辖,享有作为一个公民的权利,并须履行其作为一个国民的义务...
亚里士多德
的思想主张
答:
他的思想是中世纪基督教思想和伊斯兰经院派哲学的支柱。伊斯兰世界最重要的思想家阿威罗伊,将伊斯兰的传统学说与
亚里士多德
的
理性
主义融合成自身的思想体系。最有影响的犹太教思想家迈蒙尼德,用理性主义解释犹太教义,在调和科学、哲学和宗教方面取得了重大成就。亚里士多德显示了希腊科学的一个转折点。在他...
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